纲常名教

纲常名教拼音

[ gāng cháng míng jiào ]

纲常名教的意思

纲常：三纲五常；名教：以正名分为中主心的封建礼教。旧时为维护和加强封建制度而对人们思想行为而设置的一整套规范。

用法

作主语、宾语、定语；指封建礼教

结构:联合式 感情:中性词 字数:4字 年代:近代 热度:一般

出处

明.明教中人《好逑传》第十七回：“因思臣一身、一女之事小，而纲常名教之事大，故正色拒之，因触其怒，而疏请斩臣矣。”

纲常名教造句

• 1、奖赏制度在维护旧时代纲常名教、社会风尚等方面发挥了相当重要的作用。
• 2、《主客平议》：“夫纲常名教，凡中国所恃以立国明民者，亘万古而不变者也”。

纲常名教成语接龙

以"纲"字结尾的成语接龙(顺接):
纲提领挈: 提起网纲，挈住裘领。比喻抓住要领。
纲举目张: 纲：渔网上的总绳，比喻事物的主要部分。举：提起。目：渔网上的眼，比喻事物的从属部分。张：张开。指提起渔网上的总绳，所有的网眼就都张开了。①比喻抓住事物的主要环节，就可以带动其他环节。②比喻抓住要领，条理分明。
纲纪废弛: 纲：政纲；纪：法纪；废弛：颓废松弛。国家的政纲、法纪、秩序松弛不振。
纲纪四方: 比喻四方的人才或货物像车轮上的辐条聚集在毂上那样汇集到一处。后引申为从各方聚集的意思。
纲常扫地: 纲常：三纲五常。指纲纪、人伦等封建伦理道德衰败不振。
以"教"字结尾的成语接龙(逆接):
三迁之教: 比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
因材施教: 因：依照，根据。材：指人的天资、性格、志趣等。施：施行，实行。针对不同对象的具体情况，采取有针对性的教育方法。
桃李之教: 意思是指老师的教诲。作宾语；用于书面语。
孺子可教: 形容年轻人有出息，可以造就、培养。
不吝赐教: 吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。