感性认识 基本解释
通过感觉器官对客观事物的片面的、现象的和外部联系的认识。感觉、知觉、表象等是感性认识的形式。感性认识是认识过程中的低级阶段。要认识事物的全体、本质和内部联系,必须把感性认识上升为理性认识。参看〖理性认识 〗。
网络解释
感性认识
感性认识与“理性认识”相对。是客观事物直接作用于人的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、身)在大脑中产生的反映形式。它是认识的初级阶段,包括感觉、知觉和表象等。其特点是直接性、生动性和具体性。要获得感性认识,必须亲自参加社会实践,直接接触客观事物。感性认识是认识的来源,是理性认识的基础。但它只认识事物的表面现象(如颜色、形状、声音、冷热和气味等)和外部联系,尚未达到对事物的内部联系和本质的认识,因此有待于发展提高到理性认识阶段。感性认识和理性认识是认识过程中两个不可缺少的阶段,二者互相联系、互相贯通。必须使它们在实践的基础上统一起来。
感性认识反义词
感性认识造句
- 1、观察事物要由表及里,由感性认识上升到理性认识。
- 2、亲身体验是获得感性认识的最好途径。
- 3、艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识。
- 4、感性认识没有理性认识深刻。
- 5、感性认识是人类认识过程中的低级阶段。
- 6、艺术不但不能限于感性认识,还不能够限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入。
- 7、设题意图是让学生大致了解说明文常用的说明方法。这些说明方法如何运用及其作用都不难理解,在找出具体实例的过程中,学生就能获得一定的感性认识,老师不必过多讲解。
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