五四运动 基本解释

中国人民反对帝国主义和封建主义的爱国运动。1919年1月，第一次世界大战中各战胜国在巴黎举行“和平会议”。会议决定将德国在中国山东获得的特权转交给日本，北洋军阀政府竟准备签字承认。5月4日，北京学生三千余人在天安门前举行示威，高呼“还我青岛”、“取消二十一条”等口号，示威队伍还火烧交通总长曹汝霖住宅，痛打在曹家的驻日公使章宗祥。军阀政府逮捕学生三十余人。学生立即罢课。6月3日后，上海工人发动罢工声援，全国响应，掀起“六三运动”，形成了以学生斗争为先导，工人阶级为主力军，包括小资产阶级和资产阶级参加的全国规模的革命运动。军阀政府被迫释放被捕学生，撤去曹汝霖、章宗祥、陆宗舆(订“二十一条”时驻日公使)职务，拒绝在和约上签字。这次运动标志着中国新民主主义革命的开端。

五四运动 详细解释

民国八年五月四日发生的学生爱国运动。起因为巴黎和会中列强对中国山东问题的漠视，消息传回国内，导致北京学生激烈抗议，此一运动不久即扩大范围于全国各界。后转为要求检讨传统旧习的新文化运动，对中国政治、社会、文化、思想影响甚钜。

网络解释

五四运动 （1919年青年学生组织的爱国运动）
第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
从1918年11月的“公理战胜强权”庆典，到次年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了“自古弱国无外交”的定律，所谓的“公理战胜强权”不过是一个美丽的童话。面对这样屈辱的局面，从5月4日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。
五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”（注意这里的“封建”一词是泛化的封建观），并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。

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