有教无类

有教无类拼音

[ yǒu jiào wú lèi ]

有教无类的意思

类:类别。不论哪一类人都应当受到教育。

用法

作主语、定语、宾语;指教育

结构:紧缩式 感情:褒义词 字数:4字 年代:古代 热度:常用

出处

《论语.卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”

有教无类造句

  • 1、孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。
  • 2、王老师秉持有教无类的理念,尽心尽力地教导学生。
  • 3、在中国,孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。
  • 4、我们坚信有教无类,以配合学生个体需要和群体差异。
  • 5、当年须菩提祖师招收徒弟,有教无类
  • 6、易曰:天行健,君子以自强不息。有教无类
  • 7、孔子的伟大之处,就在于他有教无类,嘉惠莘莘学子。
  • 8、孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。
  • 9、他的教学有一个突出的特点,那就是有教无类
  • 10、有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。

有教无类成语故事

春秋时期,孔子在鲁国受到排挤,带领几十个弟子开始周游列国。到达卫国后,当时的卫灵公年迈,太子蒯聩与卫夫人南子的斗争很激烈,孔子也不能插入卫国政坛,他们在子路妻兄颜浊邹家驻扎,本着有教无类的原则,还是收下颜浊邹这个粗俗的弟子

有教无类成语接龙

以"有"字结尾的成语接龙(顺接):
名无实: 空有虚名,没有实际的。[反]名副其实。
女怀春: 指少女爱慕异性。
事之秋: 指战争或多事故的年头。
形可检,数可推: 推:推求。有形迹可检验,有数据可推求
朝一日: 朝:日,天。将来有那么一天。
以"类"字结尾的成语接龙(逆接):
诸若此: 同'诸如此类',与此相类似的许多事物:~,不胜枚举。
兔死狐悲,物伤其: 兔子死了,狐狸感到悲伤。比喻因同类的失败或死亡而感到悲伤。
诸如此: 诸:众多;此:这,这样。象这类的各种事物。
诸有此: 许多与此相类似的事物。
牵物引: 指援引同类事物作比喻。


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